Motivazione e contesto Il gioco è l’attività privilegiata attraverso cui le bambine e i bambini imparano a conoscere sé stessi, gli altri e il mondo. Tuttavia, nel corso del precedente Anno Scolastico, sono state osservate alcune difficoltà legate proprio al gioco: utilizzo disfunzionale o aggressivo dei materiali, fatica a condividere e a collaborare, scarsa cura degli oggetti. A partire da questa osservazione, nasce quindi il progetto educativo-didattico per l’Anno Scolast

L'inizio di un nuovo Anno Scolastico è come l'inizio di un viaggio. Un viaggio di scoperte, di condivisione, di collaborazione. Un lungo viaggio che permette, giorno dopo giorno, settimana dopo settimana, di sfidarsi, di mettersi alla prova, di allenarsi alle piccole grandi sfide che la vita riserva e che continuerà a riservare. Ma non si tratta di una regata, di una gara. Non si tratta, cioè, di una competizione che vede alcuni vincitori e altri vinti. Si tratta di un percor

“L’arte di insegnare non è un’attività “produttiva”, ma una missione”.